AUDIOFONIATRIA
Anno accademico 2019/2020 - 3° anno- AUDIOLOGIA: Ignazio La Mantia
- OTORINOLARINGOIATRIA: Calogero Grillo
SSD: MED/32 - Audiologia e foniatria
Organizzazione didattica: 100 ore d'impegno totale, 72 di studio individuale, 28 di lezione frontale
Semestre: 2°
ENGLISH VERSION
Obiettivi formativi
- AUDIOLOGIA
L’insegnamento mira alle conoscenze:
delle patologie audiologiche responsabili di deficit delle competenze verbali ed al suo trattamento abilitativo;
dei ritardi dello sviluppo del linguaggio con particolare riferimento ai "late talker" ed ai percorsi riabilitativi
dei fondamenti della riabilitazione dei disturbi della deglutizione infantile, delle disfagie neurogene, delle disfagie post chirurgiche
dei fondamenti della riabilitazione dei disturbi della voce con particolare riferimento alle iatrogenie
dei fondamenti della riabilitazione della disartria e delle problematiche foniatriche connesse ad eventi cerebrovascolari e traumatici
delle possibilità riabilitative chirugiche dei pazienti laringectomizzati e tracheotomizzati
della riabilitazione della balbuzie
della prevenzione dei disturbi articolatori e dei suoi percorsi riabilitativi
- OTORINOLARINGOIATRIA
Conoscenza delle principali patologie del naso, gola, laringe, apparato uditivo.
Diagnosi differenziale fra le varie patologie e principi di base di terapia medica e chirurgica.
Patologie dell'apparato fono-articolatorio.
Modalità di svolgimento dell'insegnamento
- AUDIOLOGIA
Didattica frontale
- OTORINOLARINGOIATRIA
Lezioni frontali con power point
Prerequisiti richiesti
- AUDIOLOGIA
Superamento delle materie del secondo anno
- OTORINOLARINGOIATRIA
Basi di anatomia, fisiologia e patologia dell’apparato ORL, conoscenze di anatomia e fisiologia
della laringe.
Frequenza lezioni
- AUDIOLOGIA
Frequenza obbligatoria per almeno il 90% delle lezioni
- OTORINOLARINGOIATRIA
obbligatoria
Contenuti del corso
- AUDIOLOGIA
La riabilitazione delle Ipoacusie neurosensoriali e trasmissive, dei Disturbi della voce funzionali, organici e iatrogeni, deI disturbi del flusso verbale, dei ritardi del linguaggio, dei deficit della funzione articolatoria funzionali, organici e neurogeni, delle disfagie funzionali, organiche, neurogene e iatrogene
- OTORINOLARINGOIATRIA
Sintomi nasali, rinosinusiti acute e croniche, problema adenotonsillare, tumori cavo orale e
orofaringe, tumori salivari benigni e maligni, patologia laringea benigna, cancro della laringe,
vertigini, otite.
Testi di riferimento
- AUDIOLOGIA
La sordità prelinguale – A. Martini, Omega Ed.
Audiologia a foniatria - R. Albera, Ed. Minerva Medica
Deglutizione e cannula tracheale. Come gestire il bambino disfagico e tracheotomizzato - O. Schindler
Manuale di foniatria e logopedia -A Amitrano, A Schindler e GRuoppolo - SEU Ed
La sordità infantile - S. Burdo- Ed ELSEVIER
La rieducazione tubarica -E Lederlé, J. Kremer Ed Omega
La balbuzie: prevenzione e terapia - F.P. Murray, Ed Omega
- OTORINOLARINGOIATRIA
Maurizio Maurizi: Audiovestibologia clinica
Albera-Rosssi: Otorinolaringoiatria
Materiale didattico distribuito durente le lezioni frontali
Programmazione del corso
| AUDIOLOGIA | |||
| Argomenti | Riferimenti testi | ||
|---|---|---|---|
| 1 | Ipoacusia trasmissiva e neurosensoriale in età pediatrica, Ipoacusie congenite, Ritardi di linguaggio primari e secondari, Disfagia, Disturbi articolato funzionali e organici, Disturbi della Voce, Disturbi del flusso verbale, Riabilitazione delle afonie e disfonie iatrogene | La sordità prelinguale – A. Martini, Omega Ed. Audiologia a foniatria - R. Albera, Ed. Minerva Medica Deglutizione e cannula tracheale. Come gestire il bambino disfagico e tracheotomizzato - O. Schindler Manuale di foniatria e logopedia -A Amitrano, A | |
| 2 | Ipoacusie congenite | La sordità prelinguale – A. Martini, Omega Ed. Audiologia a foniatria | |
| OTORINOLARINGOIATRIA | |||
| Argomenti | Riferimenti testi | ||
| 1 | Patologie orl, terapie mediche e chirurgiche delle patologie orl. | -Trattato di Otorinolaringoiatria - G. Rossi. Ed. Minerva Medica | |
Verifica dell'apprendimento
Modalità di verifica dell'apprendimento
- AUDIOLOGIA
Presentazione di un elaborato con l'ausilio di un power point
- OTORINOLARINGOIATRIA
esame orale
Esempi di domande e/o esercizi frequenti
- AUDIOLOGIA
Ipoacusie trasmissive
Ipoacusie neurosensoriali congenite
- OTORINOLARINGOIATRIA
classificazione delle patologie della laringe, esami per accertare le disfonie, patologie frequenti in orl