C.I. ANATOMIA E FISIOLOGIA

Obiettivi formativi

• ANATOMIA UMANA

  Apprendimento delle nozioni di anatomia generale con particolare riferimento all'apparato della fonazione dell'udito

• FISIOLOGIA

  Conoscenze e abilità da conseguire:

   

  Conoscenza dei principi generali sul funzionamento dell’organismo, dai meccanismi di base a livello molecolare alle funzioni di cellule e organi fino all'integrazione delle funzioni d'organo negli organismi complessi.

  Conoscenza del funzionamento del sistema nervoso centrale e delle funzioni da esso regolate, con particolare riguardo ai meccanismi della fonazione e del linguaggio (si vedano argomenti elencati nel programma).

  Capacità di analisi e successiva sintesi degli argomenti, cioè capacità di comprendere i meccanismi nel dettaglio e successivamente risalire alle finalità della funzione. Capacità di esporre gli argomenti in maniera adeguata, sia analitica che sintetica. Comprensione dell’importanza di una conoscenza approfondita degli argomenti di Fisiologia per le professioni in campo medico-sanitario.

Modalità di svolgimento dell'insegnamento

• ANATOMIA UMANA

  Lezioni frontali

• FISIOLOGIA

  4 CFU (28 h) di lezioni frontali.

Prerequisiti richiesti

• FISIOLOGIA

  Nessuno.

Frequenza lezioni

• ANATOMIA UMANA

  obbligatoria

• FISIOLOGIA

  Come da manifesto degli studi; sono consentite assenze fino al 30% delle ore di lezione previste.
  

Contenuti del corso

• ANATOMIA UMANA

  Anatomia generale: piani di riferimento - generalità sui tessuti

  Apparato cardiocircolatorio

  Apparato respiratorio

  Apparato digerente

  Generalità sul sistema nervoso centrale

• FISIOLOGIA

  Anno Accademico 2021-2022 – Prof. Lucia Ciranna

   

  CdL LOGOPEDIA

  C.I. ANATOMIA E FISIOLOGIA – Modulo FISIOLOGIA

   

  PROGRAMMA

   

   

  - Introduzione allo studio della fisiologia

  Livelli di organizzazione dei viventi. Rapporti struttura-funzione. Organizzazione dell’organismo dei vertebrati. Compartimenti del corpo. Processi omeostatici. Struttura chimica e funzione delle biomolecole.

   

  - Fisiologia cellulare

  Energia e metabolismo. Membrana plasmatica. Meccanismi di trasporto attraverso la membrana. Genesi del potenziale di membrana a riposo. Comunicazione cellulare. Recettori e sistemi di trasduzione del segnale.

   

  - Sistema endocrino

  Principali ghiandole endocrine e relativi ormoni. Asse ipotalamo-ipofisario e regolazione della secrezione ormonale. Meccanismi d’azione degli ormoni: GH, ormoni tiroidei, steroidi corticosurrenalici, omeostasi del calcio e regolazione del metabolismo energetico.

   

  - Organizzazione generale del sistema nervoso

  Neuroni e glia. Potenziali graduati. Genesi e conduzione del potenziale d’azione. Sinapsi chimica. Neurotrasmettitori. Trasduzione del segnale. I sistemi sensoriali: generalità sui recettori. Nervi spinali e nervi cranici.

   

  - Udito

  Orecchio esterno e medio. La coclea e la trasduzione dello stimolo. Via acustica e organizzazione della corteccia uditiva.

   

  - Olfatto e gusto

  I recettori e la trasduzione del segnale. La via olfattiva e la via gustativa.

   

  - Visione

  Apparato ottico dell’occhio. La retina e la trasduzione del segnale. Il riflesso pupillare e di accomodazione. La via visiva e organizzazione della corteccia visiva.

   

  - Somestesia

  Recettori del tatto, termocezione e nocicezione. Vie ascendenti spino-talamiche. La corteccia somestesica.

   

  - Linguaggio

  Significato fisiologico del linguaggio. Struttura e funzioni degli organi fono-articolatori. Meccanismi fisici e fisiologici alla base della produzione del suono e dei fonemi. Le aree corticali del linguaggio. Linguaggio scritto. Afasie e dislessie.

   

  - Funzioni superiori del sistema nervoso centrale

  Lo stato di coscienza: significato fisiologico e teoria sulla genesi. La percezione sensoriale. Apprendimento e memoria: memoria dichiarativa e procedurale; memoria a breve e lungo termine; apprendimento associativo e non associativo; plasticità sinaptica. Fisiologia delle emozioni: classificazione delle emozioni e significato funzionale; sistema limbico. Il sonno: teorie sul significato funzionale; misurazione del sonno; fasi del sonno; regolazione del ciclo sonno-veglia.

   

  - Sistema muscolare

  Struttura del muscolo scheletrico e accoppiamento eccitazione-contrazione. Tipi di contrazione muscolare. L’unità motoria. Cenni su muscolatura liscia e cardiaca.

   

  - Riflessi spinali

  Riflessi monosinaptici e polisinaptici. Riflesso miotatico e miotatico inverso; riflesso flessorio.

   

  - Controllo della postura e del movimento volontario

  Apparato vestibolare. Cervelletto. Corteccia motrice primaria. Via piramidale. Gangli della base.

   

  - Sistema nervoso vegetativo

  Organizzazione anatomo-funzionale del sistema nervoso simpatico e parasimpatico. Controllo nervoso nei principali meccanismi omeostatici.

   

  - Apparato respiratorio

  Struttura e funzione di vie respiratorie e polmoni. Alveoli polmonari e scambi gassosi. Muscoli respiratori e meccanica respiratoria. Controllo nervoso della ventilazione polmonare.

   

  - Apparato digerente

  Cenni su struttura e funzioni; motilità. Sistema nervoso enterico. Regolazione nervosa della masticazione e della deglutizione.

   

  - Apparato cardio-circolatorio

  Struttura e funzioni. Meccanica cardiaca ed attività elettrica del cuore. Flusso sanguigno, gittata cardiaca, pressione arteriosa e relativo controllo nervoso e umorale.

   

  - Apparato urinario

  Cenni su struttura e funzioni dei reni. Il nefrone: filtrazione, riassorbimento e secrezione. Regolazione nervosa della minzione.

Testi di riferimento

• ANATOMIA UMANA

  • Anatomia dell'Uomo - P. Castano - R. F. Donato - II Edizione - Edi Ermes

  •  

• FISIOLOGIA

  Fisiologia Umana - Elementi. Casa Editrice Edi-Ermes

Programmazione del corso

Verifica dell'apprendimento

Modalità di verifica dell'apprendimento

• ANATOMIA UMANA

  esame orale

• FISIOLOGIA

  Esame orale.

  Informazioni per studenti con disabilità e/o DSA
  A garanzia di pari opportunità e nel rispetto delle leggi vigenti, gli studenti interessati possono chiedere un colloquio personale in modo da programmare eventuali misure compensative e/o dispensative, in base agli obiettivi didattici ed alle specifiche esigenze. E' possibile rivolgersi anche al referente CInAP (Centro per l’integrazione Attiva e Partecipata - Servizi per le Disabilità e/o i DSA) del Dipartimento di Scienze Biomediche e Biotecnologiche.

Esempi di domande e/o esercizi frequenti

• FISIOLOGIA

  1) Illustrare il funzionamento delle sinapsi chimiche.

  2) Illustrare l'organizzazione del controllo del movimento volontario.

  3) Descrivere il funzionamento dei recettori uditivi.