PSICOLOGIA CLINICA

Obiettivi formativi

• PSICOLOGIA CLINICA
  Acquisizione di una logica clinica all’interno di un modello di intervento capace di confrontarsi con diversi contesti e con le domande che da questi emergono e promozione di una cultura dell’intervento che ne condizioni l’esercizio, vincolandolo alla dimensione della ricerca e a modalità di verifica e confronto.
  Acquisizione di una teoria psicologica che consenta l’applicazione di tecniche di intervento alla luce di uno specifico modello teorico. In questo senso, sarà possibile acquisire le conoscenze necessarie a condurre le fasi di osservazione, esplorazione, restituzione e condivisione che si operano nella definizione e nella eventuale realizzazione dell’intervento, acquisendo altresì gli elementi di analogia e differenziazione che i diversi contesti di domanda richiedono.
  Revisione critica dei concetti fondamentali relativi all'intervento psicologico. Contestualizzazione delle principali questioni sia teoriche che operative, all'interno di un approccio psicologico clinico e alla luce di una prospettiva teorica di tipo integrato. Focalizzazione sulla fase iniziale dell’intervento . Problemi connessi con la verifica dell'efficacia.
  

Prerequisiti richiesti

• PSICOLOGIA CLINICA

  Capacità critica, capacità di sintesi

Frequenza lezioni

• PSICOLOGIA CLINICA

  Obbligatoria

Contenuti del corso

• PSICOLOGIA CLINICA

  Acquisizione di una teoria psicologica che consenta l’applicazione di tecniche di intervento alla luce di uno specifico modello teorico. In questo senso, sarà possibile acquisire le conoscenze necessarie a condurre le fasi di osservazione, esplorazione, restituzione e condivisione che si operano nella definizione e nella eventuale realizzazione dell’intervento, acquisendo altresì gli elementi di analogia e differenziazione che i diversi contesti di domanda richiedono. Revisione critica dei concetti fondamentali relativi all'intervento psicologico. Contestualizzazione delle principali questioni sia teoriche che operative, all'interno di un approccio psicologico clinico e alla luce di una prospettiva teorica di tipo integrato. Focalizzazione sulla fase iniziale dell’intervento . Problemi connessi con la verifica dell'efficacia. Contenuto dell'attività formativa -Prospe ttive teoriche de i diversi modelli in psicologia clinica . -L’assessment in psicologia clinica . -Metodiche psicodiagnostiche . -Interventi in psicologia clinica . -Analisi di quadri psicopatologici.

Testi di riferimento

• PSICOLOGIA CLINICA

  1.Kring A.M., Davison G.C ., Ne a le J.M., Johnson S.L. (2013). "Psicologia clinica (quarta e dizione )". Bologna :Zanichelli .
  Esclusivamente i capitoli
  -cap 3: Diagnosi e valutazione
  -cap 5: Disturbi dell'umore
  -cap 6: Disturbi d'ansia
  -cap 7: Disturbi di tipo ossessivo-compulsivo
  -cap 9: Schizofrenia
  -cap 11: Disturbi dell'alimentazione
  -cap 13: Disturbi dell'infanzia
  -cap 15: Disturbi di personalità
  

Programmazione del corso

Verifica dell'apprendimento

Modalità di verifica dell'apprendimento

• PSICOLOGIA CLINICA

  Orale

Esempi di domande e/o esercizi frequenti

• PSICOLOGIA CLINICA

  sostenere capacita' di ipotesi diagnostica su base di indicazione di segni e sintomi