C.I. PSICOLOGIA E SOCIOLOGIA

Obiettivi formativi

• SOCIOLOGIA DEI PROCESSI CULTURALI E COMUNICATIVI

  Il corso si propone di fornire agli studenti i concetti sociologici di base per una lettura analitica dei fenomeni culturali e delle dinamiche comunicative. Sarà dato rilievo a metodologie e tecniche volte a supportare i rapporti di interazione, a controllare gli stereotipi e i processi di stigmatizzazione. Un’attenzione particolare sarà riservata ai concetti sensibilizzanti elaborati dalla corrente sociologica dell’Interazionismo simbolico. Una parte del corso sarà dedicata allo studio dei processi di stigmatizzazione legati alla disabilità fisica.

• SCIENZE INFERMIERISTICHE E TECNICHE NEURO-PSICHIATRICHE E RIABILITATIVE

  Il modulo si prefigge di integrare le informazioni sulle varie professionalità mettendole a confronto con la figura del dirigente, le varie relazioni con i servizi di un azienda sanitaria, i modelli di sviluppo e le normative vigenti

• MEDICINA FISICA E RIABILITATIVA

  L’insegnamento mira a illustrare le principati patologie degenerative, autoimmuni e traumatiche a carico dell’apparato locomotore e del sistema nervoso centrale e periferico in una visione riabilitativa, ove fondamentale appare l’obiettivo di rieducazione funzionale e/o di potenziamento delle abilità residue.

• MALATTIE APPARATO LOCOMOTORE

  Fornire la conoscenza delle principali affezioni muscolo-scheletriche di natura sia ortopedica che traumatologica. Il corso fornisce le conoscenze base sulle comuni patologie ortopediche e traumatologiche riscontrabili nell'attività fisica e sportiva, le competenze relative alla comprensione delle stesse ed al loro impatto sulla progettazione, organizzazione, conduzione e gestione di attività motorie, in relazione alle varie fasi della vita: dall'età evolutiva al grande anziano.

Modalità di svolgimento dell'insegnamento

• SOCIOLOGIA DEI PROCESSI CULTURALI E COMUNICATIVI

  L’attività didattica si articolerà attraverso lezioni frontali, con l’ausilio di mappe concettuali dei concetti, delle teorie e degli istituti sociologici più importanti. Sarà stato dato ampio spazio agli interventi degli studenti.

• SCIENZE INFERMIERISTICHE E TECNICHE NEURO-PSICHIATRICHE E RIABILITATIVE

  Si svolgeranno lezioni di tipo frontale ed interattivo, con l'espletamento di un esame scritto in itinere

• MEDICINA FISICA E RIABILITATIVA

  Lezioni frontali

• MALATTIE APPARATO LOCOMOTORE

  Lezioni frontali tramite proiezione di diapositive in powerpoint

Prerequisiti richiesti

• SOCIOLOGIA DEI PROCESSI CULTURALI E COMUNICATIVI

  Non sono richiesti prerequisiti specifici

• MEDICINA FISICA E RIABILITATIVA

  Conoscenze consolidate di anatomia e fisiologia. Conoscenze di base di neurologia e psichiatria

• MALATTIE APPARATO LOCOMOTORE

  Conoscenza dell'anatomia, fisiologia e biomeccanica dell'apparato muscolo-scheletrico.

Frequenza lezioni

• SOCIOLOGIA DEI PROCESSI CULTURALI E COMUNICATIVI

  La frequenza è obbligatoria. Le assenze consentite non devono superare la percentuale del monte-ore previsto dal Regolamento del Corso di Laurea.

• MEDICINA FISICA E RIABILITATIVA

  Lezioni settimanali frontali con diapositive e video. La frequenza è obbligatoria al fine di potere conseguire l'esame finale.

• MALATTIE APPARATO LOCOMOTORE

  Obbligatoria

Contenuti del corso

• SOCIOLOGIA DEI PROCESSI CULTURALI E COMUNICATIVI

  Il significato del termine Sociologia. Le diverse prospettive sociologiche. Le origini storico-politico-culturali della disciplina: Illuminismo ed Empirismo. Le tre rivoluzioni. Le fonti del pensiero sociologico. Società e struttura. Il Funzionalismo di Durkheim. Le Teorie Macrosociologiche. L’Approccio Struttural-funzionalista e i suoi esponenti. Le Teorie del Conflitto o del mutamento e i suoi esponenti. Le Teorie Microsociologiche. L’Interazionismo simbolico. L’Etnometodologia. Il Modello drammaturgico. La Teoria dello scambio. Sociologia e processi culturali. Sociologia e cambiamento: dalla Società tradizionale alla Post-modernità. La Globalizzazione. La Ricerca sociale. La Sociologia del lavoro e delle organizzazioni vista attraverso le Teorie dell’Organizzazione e i Modelli organizzativi. L’approccio cognitivo alla Cultura organizzativa: il sense making. Il Welfare. I Modelli socio-assistenziali nei Sistemi sanitari dei Paesi occidentali. Focus sull’organizzazione del Sistema Sanitario Nazionale (S.S.N.). Le Teorie Macrosociologiche nell’ambito del Paradigma biomedico: l’Approccio funzionalista e le Teorie del conflitto. Il rapporto tra personale sanitario e paziente e il fenomeno della Supply Induced Demand (S.I.D.). Il Paradigma della Sociologia della Salute spiegato dalle Teorie Microsociologiche. La Sociologia clinica (definizione e cenni). La Comunicazione: gli elementi e i sistemi della comunicazione. Le strategie comunicative nella relazione tra Personale sanitario e Paziente.

• MEDICINA FISICA E RIABILITATIVA

  Patologie dell’evoluzione, degenerative e traumatiche a carico del rachide vertebrale e principi di riabilitazione; Patologie a carico del SNC e principi di riabilitazione; Patologie del SNP e principi di riabilitazione; Terapia strumentale ed EBM; Patologie autoimmuni/reumatologiche e principi di trattamento riabilitativo; Patologie degenerative e traumatiche dell’apparato locomotore e principi di trattamento riabilitativo; Scale di Valutazione funzionale; Utilità delle tecniche di neurofisiologia in riabilitazione. Autoriabilitazione nella paresi spastica.

• MALATTIE APPARATO LOCOMOTORE

  Il corso fornisce le nozioni sulle principali affezioni di natura ortopedica e traumatologica, soffermandosi su: epidemiologia, eziologia, patogenesi, caratteristiche cliniche, indagini strumentali, diagnosi differenziale, prognosi, complicanze, trattamento conservativo e chirurgico.

Testi di riferimento

• SOCIOLOGIA DEI PROCESSI CULTURALI E COMUNICATIVI

  Croteau, D. – Hoynes, W., Sociologia Generale. Temi, concetti, strumenti. Mc Graw Hill, Milano, Ultima Edizione.

  e

  Beccaria, F. – Morchio, M.G., La Salute possibile, Edizione Carocci Faber, 2004 (solo i Capp. 7, 8 e 9).

  I testi consigliati vanno intesi come un supplemento didattico alle lezioni e – pertanto – dovranno essere integrati con i contenuti illustrati durante il Corso.

• SCIENZE INFERMIERISTICHE E TECNICHE NEURO-PSICHIATRICHE E RIABILITATIVE

  RACCOLTA SISTEMATICA DELLE DISPOSIZIONI CONTRATTUALI Area III Dirigenza sanitaria, professionale, tecnica ed amministrativa

  LE RIFORME BRUNETTA NELLE AZIENDE SANITARIE

  LA DIRIGENZA INFERMIERISTICA Manuale per la formazione dell'infermiere con funzioni manageriali

• MEDICINA FISICA E RIABILITATIVA

  1) Medicina riabilitativa. Medicina fisica e riabilitazione. Principi e pratica Autore: Basaglia Nino 2) Medicina fisica e riabilitazione – versione Italiana di Joel A. De Lisa, Bruce M. Gans, Nicolas E. Walsh

• MALATTIE APPARATO LOCOMOTORE

  1. Sessa-Villani. Ortopedia e Traumatologia. Monduzzi Editore.

Programmazione del corso

Verifica dell'apprendimento

Modalità di verifica dell'apprendimento

• SOCIOLOGIA DEI PROCESSI CULTURALI E COMUNICATIVI

  La verifica dell’apprendimento si svolgerà in forma orale, negli appelli stabiliti.

• MEDICINA FISICA E RIABILITATIVA

  esame orale

• MALATTIE APPARATO LOCOMOTORE

  - Previsto una prova scritta alla fine del corso tramite test a risposta multipla, la cui valutazione influirà sul voto finale.

  - Prova orale durante la sessione degli esami

Esempi di domande e/o esercizi frequenti

• SOCIOLOGIA DEI PROCESSI CULTURALI E COMUNICATIVI

  1 – Le origini storico-politico-culturali della disciplina.

  2 – Le fonti del pensiero sociologico. Società e struttura.

  3 – Le Teorie Macrosociologiche.

  4 – Il Funzionalismo di Durkheim.

  5 – L’Approccio Struttural-funzionalista e i suoi esponenti.

  6 – Le Teorie del Conflitto o del mutamento e i suoi esponenti.

  7 – Le Teorie Microsociologiche.

  8 – Sociologia e cambiamento: dalla Società tradizionale alla Post-modernità. La Globalizzazione.

  9 – La Sociologia del lavoro e delle organizzazioni vista attraverso le Teorie dell’Organizzazione e i

  Modelli organizzativi.

  10 – Il Welfare.

  11 – I Modelli socio-assistenziali nei Sistemi sanitari dei Paesi occidentali. Focus sull’organizzazione

  del Sistema Sanitario Nazionale (S.S.N.).

  12 – Le Teorie Macrosociologiche nell’ambito del Paradigma biomedico: l’Approccio funzionalista

  e le Teorie del conflitto.

  13 – Il rapporto tra personale sanitario e paziente e il fenomeno della Supply Induced Demand (S.I.D.).

  14 – Il Paradigma della Sociologia della Salute spiegato dalle Teorie Microsociologiche.

  15 – La Comunicazione: gli elementi e i sistemi della comunicazione.

  16 – Le strategie comunicative nella relazione tra Personale sanitario e Paziente.

• MEDICINA FISICA E RIABILITATIVA

  Riabilitazione degli esiti di ictus cerebrale: disordini del movimento (paresi/spasticità), disturbi del linguaggio e della comprensione

• MALATTIE APPARATO LOCOMOTORE

  Esempi di domanda all'esame orale:

  1. Quali sono i meccanismi eziopatogenetici alla base della Malattia di Legg-Perthes-Calvé?

  2. Approccio diagnostico-terapeutico alle fratture da fragilità.

  Esempio di quiz a risposta multipla

  Per lussazione si definisce:

  A) una perdita temporanea e parziale dei rapporti articolari

  B) una perdita permanente e completa dei rapporti articolari

  C) una soluzione di continuo a carico della componente legamentosa

  D) Nessuna delle precedenti